近日,“西咸好课堂”(第九期)初中语文专题研讨活动在泾河第二学校、沣东第七学校开展。西咸新区教科院管理干部、西咸新区初中语文教师共计150余人参加。

西咸新区教科院副院长郭永波在致辞中指出,教学目标的设定应遵循设计的精准性、落实的有效性、评价的科学性三个原则,强调“西咸好课堂”需朝着“目标清晰、过程扎实、评价科学、效果可见”的方向持续发展。
泾河第二学校执行校长刘建玲分享项目式学习特色教研的实践经验,沣东第七学校副校长吕雯介绍“探路子、搭架子、提质量、创特色”四步走的校本教研特色实践路径。

在课堂展示环节,说课教师分别进行八年级上册单元整体教学说课,授课教师分别展示《背影》和《永久的生命》现场教学。
专家点评环节,学科专家分别从教学目标定位是否准确、教学环节与教学目标的关联度、教学目标达成度、教学改进建议四个方面进行精准细致点评,一是要依据课标内容、教材内容、学生学情三方面,综合准确定位教学目标,并能科学表述;二是教学环节的设计必须紧紧围绕实现教学目标而设计,并能有效实施;三是要精准评价教学目标的达成度,并能简单易操作。

以目标精准锚定新课标落地的“方向标”,以实施高效打通新课标落地的“最后一公里”,西咸教科院将持续建构“目标清晰、过程扎实、评价科学、效果可见”的西咸好课堂。

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