西咸新区秦汉第三、第四学校教育集团揭牌

近日，西咸新区秦汉第三、第四学校教育集团正式揭牌！

秦汉第三、第四学校教育集团由秦汉第三、第四学校作为总校，联合西咸新区秦汉新城北舍小学、秦汉新城修石渡小学、秦汉新城东风小学共同组建。

破题——破解城乡教育之困

推进集团化办学，是促进基础教育优质均衡发展、缩小城乡教育发展差距的重要抓手，也是回应群众期盼、办好家门口优质教育的现实需要。

近年来，西咸新区秦汉片区持续加大教育投入，不断优化学校布局，办学硬件条件得到明显改善。但城乡之间、校际之间办学水平仍存在一定差距，部分农村学校师资力量薄弱、教研资源不足，依然是教育工作需要持续发力的重点。

组建教育集团，旨在通过龙头引领、校际联动，将优质资源辐射乡村，带动薄弱学校共同提升，让城乡孩子共享公平有质量的教育。秦汉第三、第四学校作为总校，依托陕西师范大学附属小学的资源，在办学理念、课堂教学、师资建设上积累了较好经验，为集团发展奠定了基础。

路径——龙头引领，双向奔赴

教育集团如何避免“联而不合”“合而不活”？如何真正实现从“一校强”到“群校强”的转变？西咸新区教育体育局秦汉工作部给出了明晰的方向。

秦汉第三、第四学校作为总校须扛起龙头责任，但集团化不是“强校代管弱校”，更非千校一面。总校既要输出管理经验和教研成果，也要虚心学习农村学校乡土育人的鲜活经验。

具体举措上：一是教研资源向农村学校倾斜，常态化开展联合教研、师徒结对、课堂示范，推动教师流动与课程共享；二是深入调研，尊重各校办学传统，鼓励成员校在协同中保持特色；三是把教师共培作为重点，构建成长共同体，为城乡教师创造交流机会，激发乡村教师干事创业热情；四是紧扣立德树人，以学生健康成长为落脚点，让城乡孩子切实享受到集团改革红利。

蝶变——三年三级跳，从240+到1900+

路径清晰，重在落实。而检验一切改革成效的，最终要看学校办学的真实变化。总校秦汉第三、第四学校三年的蝶变成长，便是一份有力的证明。

2024年9月，西咸新区秦汉第三、第四学校正式开学迎新。这所秦汉新城管委会投资建设、陕西师范大学附属小学全面托管的九年一贯制学校，承载着周边群众对优质教育的殷切期盼。

2025年，招生规模从246人跃升至1120人，增幅达355%；教师队伍从31人扩充到91人，2名教师获评“区级教学能手”、3名教师获得西咸新区基础教育青年教师基本功大赛一等奖；啦啦操、机器人等社团斩获省级以上奖项20余项……凭借“名校+”高起点的办学优势，学校不负众望成为“家门口的好学校”。

2026年，更多孩子回归到了这两所“家门口的好学校”，学校学生人数攀升至1900余人；教师队伍继而壮大到147人，其中5人获评“区级教学能手”，30余名教师斩获西咸新区基础教育青年教师基本功大赛奖项。新学期伊始，更多惊喜值得期待……

从两所新校崭露头角，到三所农村校同步纳入集团序列，秦汉第三、第四学校教育集团的组建，是一次从“单点突破”走向“集群共进”的跨越式发展。

龙头校的快速崛起为集团发展蓄足了底气，而集团化机制的有序运转，又将把这份底气转化为辐射乡村的绵绵动力。随着教育集团各项举措的逐步落地，秦汉新城片区的城乡孩子，将在家门口共享更加公平、更有质量的教育。